近日，全省特殊教育高質(zhì)量發(fā)展學科教學研討活動（視障語文）在濟寧市特殊教育學校舉辦，本次活動以“數(shù)智賦能特殊教育教學改革”為主題，旨在深化特教課程與教學研討，推動特教課堂改革創(chuàng)新。淄博市特教中心選派5人團隊參會。
研討期間，學校王陽老師執(zhí)教視障高中語文展示課《歸園田居（其一）》。課堂緊扣視障學生認知特點，以“數(shù)智賦能+多感官浸潤”為核心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，通過聽覺引導(dǎo)學生體悟詩歌節(jié)奏之美；同時巧妙融入AI技術(shù)，幫助學生領(lǐng)會詩人堅守本心的精神內(nèi)核，并結(jié)合“躺平”等現(xiàn)實話題延伸探討，實現(xiàn)文化浸潤與價值引領(lǐng)的雙重目標，充分彰顯特殊教育的育人溫度與專業(yè)深度。課后，學校教務(wù)處負責人代表磨課團隊分享磨課歷程，介紹團隊立足師生反饋持續(xù)優(yōu)化教學環(huán)節(jié)的實踐，并分享了學校在視障教育數(shù)智教學領(lǐng)域的探索經(jīng)驗。
近年來，淄博市特教中心始終聚焦特需學生全面發(fā)展，緊跟教育數(shù)智化發(fā)展趨勢，持續(xù)深化課堂教學改革。此次課堂展示，既是學校視障教育學科教學創(chuàng)新的實踐成果，也展現(xiàn)了教師團隊深耕教研、勇于探索的專業(yè)風貌。下一步，學校將繼續(xù)深化數(shù)智化教學探索，以精細化教研與創(chuàng)新教學方法，助力特需學生成長成才。